SMP Muhammadiyah Margasari didirikan pada tahun 1980, salah satu SMP yang ada di Kecamatan Margasari yang terletak di Ibukota Kecamatan Margasari Kabupatenn Tegal, dengan posisi diperbatasan antara Kabupaten Tegal dengan Kabupaten Brebes. Atas dasar itu, tokoh masyarakat yang didukung oleh pemerintah setempat, Bapak Camat Margasari, Drs. Bambang Bumendro, mengusahakan agar di Kecamatan Margasari dibangun SMP Muhammadiyah atas swadaya masyarakat.
Sejak didirikan, Kepala Sekolah yang ditugaskan adalah :
1. Muslich Masroeri
2. H. Aly Ma’muri, BA
3. Tarsono, S.Ag
Rabu, 06 Mei 2009
Selasa, 05 Mei 2009
Profil Sekolah
Nama Sekolah : SMP Muhammadiyah
Alamat : Jalan Raya Barat Margasari
Desa : Margasari
Kecamatan : Margasari
Kabupaten : Tegal
No. Telepon : (0283) 3466400
No. Handphone : 081911450095 / 085865111588
Nama Yayasan : Muhammadiyah Majlis Dikdasmen
Alamat Yayasan : Jalan Raya Barat Margasarsi
NSS/NSM/NDS : 204032801040 / C.07152001
Jenjang Akreditasi : Terakreditasi A (2008)
Tahun Didirikan : 1980
Tahun Beroperasi : 1981
Kepemilikan Tanah : Yayasan
Status Tanah : Wakaf
Status Bangunan : Milik sendiri
Surat Izin Bangunan : Nomor: 640/0706/2008, 11 Februari 2008
Luas Tanah : 7.775 m2
Nomor Rekening Sekolah : a. 0661-01-001907.502 Bank BRI Cabang Tegal KCP Slawi
b. 147 419 311 Bank BNI 46 Cabang Tegal KLN Adiwerna
Alamat : Jalan Raya Barat Margasari
Desa : Margasari
Kecamatan : Margasari
Kabupaten : Tegal
No. Telepon : (0283) 3466400
No. Handphone : 081911450095 / 085865111588
Nama Yayasan : Muhammadiyah Majlis Dikdasmen
Alamat Yayasan : Jalan Raya Barat Margasarsi
NSS/NSM/NDS : 204032801040 / C.07152001
Jenjang Akreditasi : Terakreditasi A (2008)
Tahun Didirikan : 1980
Tahun Beroperasi : 1981
Kepemilikan Tanah : Yayasan
Status Tanah : Wakaf
Status Bangunan : Milik sendiri
Surat Izin Bangunan : Nomor: 640/0706/2008, 11 Februari 2008
Luas Tanah : 7.775 m2
Nomor Rekening Sekolah : a. 0661-01-001907.502 Bank BRI Cabang Tegal KCP Slawi
b. 147 419 311 Bank BNI 46 Cabang Tegal KLN Adiwerna
Visi, Misi dan Tujuan Sekolah
Visi SMP Muhammadiyah Margasari
Bertaqwa, berprestasi, inovatif, berpijak pada Al Qur’an dan Sunnah Rosul.
Indikator Visi:
a. Bertaqwa kepada Allah Yang Maha Esa yang terwujud dalam kehidupan sehari-hari.
b. Berprestasi dalam meningkatkan perolehan nilai Ujian Nasional.
c. Berprestasi dalam lomba olah raga.
d. Berprestasi dalam lomba kesenian
e. Berprestasi dalam peningkatan disiplin
f. Inovatif terhadap timbulnya ide-ide baru demi peningkatan mutu hasil belajar.
g. Berbudi pekerti luhhur yang tercermin dalam perilaku akhlaqul karimah sesuai dengan tuntunan Rasulullah SAW.
Misi SMP Muhammadiyah Margasari
Untuk mewujudkan visi, sekolah merumuskan tindakan/layanan yang berupa misi sekolah sebagai berikut:
a. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, sehingga tiap siswa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensinya.
b. Meningkatkan motivasi semangat berprestasi kepada semua personil sekolah, baik guru, karyawan maupun siswa melalui bimbingan dan keteladanan.
c. Menciptakan lingkkungan yang kondusif terhadap timbulnya semangat berprestasi melalui penataan lingkungan sekolah dan usaha makin melengkapi sarana-prasarana belajar.
d. Mendorong dan membantu siswa mengenali potensi dirinya melalui psikotes.
e. Meningkatkan pembinaan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler sebagai media berprestasi dan kegiatan-kegiatan keagamaan sebagai media pembentukan generasi Qur’ani.
Tujuan SMP Muhammadiyah Margasari
Mengingat visi merupakan tujuan jangka panjang, maka tujuan yang akan dicapai selama 5 tahun mendatang adalah :
a. Nilai rata – rata UN meningkat 0,05 setiap tahunnya.
b. 75 % siswa mampu mengoperasikan komputer.
c. 80 % siswa mampu memanfaatkan Laboratorium BAHASA untuk penelitian.
d. 90 % siswa mampu baca tulis Al Qur’an.
e. Siswa, guru dan staf tata usaha berakhlaqul qarimah.
f. Cakap, berdisiplin dan percaya pada diri sendiri.
g. Bertanggung jawab dan cinta tanah air.
h. Memajukan dan mengembangkan imlu pengetahuan dan ketrampilan.
i. Beramal menuju terwujudnya masyarakat utama, adil dan makmur yang diridlooi Allah SWT.
j. Unggul dalam persaingan masuk ke jejjang Sekolah Menengah Atas Negeri.
k. Unggul dalam penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi.
l. Unggul dalam lomba olah raga dan seni.
Bertaqwa, berprestasi, inovatif, berpijak pada Al Qur’an dan Sunnah Rosul.
Indikator Visi:
a. Bertaqwa kepada Allah Yang Maha Esa yang terwujud dalam kehidupan sehari-hari.
b. Berprestasi dalam meningkatkan perolehan nilai Ujian Nasional.
c. Berprestasi dalam lomba olah raga.
d. Berprestasi dalam lomba kesenian
e. Berprestasi dalam peningkatan disiplin
f. Inovatif terhadap timbulnya ide-ide baru demi peningkatan mutu hasil belajar.
g. Berbudi pekerti luhhur yang tercermin dalam perilaku akhlaqul karimah sesuai dengan tuntunan Rasulullah SAW.
Misi SMP Muhammadiyah Margasari
Untuk mewujudkan visi, sekolah merumuskan tindakan/layanan yang berupa misi sekolah sebagai berikut:
a. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, sehingga tiap siswa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensinya.
b. Meningkatkan motivasi semangat berprestasi kepada semua personil sekolah, baik guru, karyawan maupun siswa melalui bimbingan dan keteladanan.
c. Menciptakan lingkkungan yang kondusif terhadap timbulnya semangat berprestasi melalui penataan lingkungan sekolah dan usaha makin melengkapi sarana-prasarana belajar.
d. Mendorong dan membantu siswa mengenali potensi dirinya melalui psikotes.
e. Meningkatkan pembinaan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler sebagai media berprestasi dan kegiatan-kegiatan keagamaan sebagai media pembentukan generasi Qur’ani.
Tujuan SMP Muhammadiyah Margasari
Mengingat visi merupakan tujuan jangka panjang, maka tujuan yang akan dicapai selama 5 tahun mendatang adalah :
a. Nilai rata – rata UN meningkat 0,05 setiap tahunnya.
b. 75 % siswa mampu mengoperasikan komputer.
c. 80 % siswa mampu memanfaatkan Laboratorium BAHASA untuk penelitian.
d. 90 % siswa mampu baca tulis Al Qur’an.
e. Siswa, guru dan staf tata usaha berakhlaqul qarimah.
f. Cakap, berdisiplin dan percaya pada diri sendiri.
g. Bertanggung jawab dan cinta tanah air.
h. Memajukan dan mengembangkan imlu pengetahuan dan ketrampilan.
i. Beramal menuju terwujudnya masyarakat utama, adil dan makmur yang diridlooi Allah SWT.
j. Unggul dalam persaingan masuk ke jejjang Sekolah Menengah Atas Negeri.
k. Unggul dalam penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi.
l. Unggul dalam lomba olah raga dan seni.
Data ruangan
| No | Jenis Ruangan | Ukuran (m) | Jumlah (buah) | Kapasitas | Total Kapasitas | Kondisi |
| 1 | R. Kelas VII | 9 x 9 | 6 | 40 | 240 | Baik |
| 2 | R. Kelas VIII | 9 x 9 | 6 | 40 | 240 | Baik |
| 3 | R. Kelas IX | 9 x 9 | 6 | 40 | 240 | Baik |
| 4 | R. Kelas | 8 x 8 | 3 | 36 | 108 | Rusak |
| 5 | · R. Lab. Bahasa · R. Lab. Komputer · R. Lab. IPA · R. Kelas · R. Guru | 10 x 15 9 x 9 10 x 15 9 x 9 9 x 18 | 1 1 1 14 1 | 40 40 40 40 30 | 40 40 40 40 30 | Baik/Baru Baik Baik/Baru Baik Baik |
| 6 | R. Kepala Sekolah | 2 x 4 | 1 | 1 | 1 | Baik |
| 7 | WC | 3 x 4 | 12 | 15 | 180 | Baik |
| 8 | Masjid | 17 x 17 | 1 | 800 | 800 | Baik |
| 9 | Lap. Upacara | 32 x 40 | 1 | 600 | 600 | Baik |
Analisis Swot
| Faktor | Strenght | Weakness | | Threat |
| · Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) | · Dukungan Komite Sekolah · Dukungan tokoh masyarakat · Tenaga ahli tersedia · Dukungan pemerintah setempat · Dedikasi dan loyalitas guru · Motivasi belajar siswa · Siap bekerja keras untuk membangun · Mudah menyiapkan bahan | · Tidak tersedia dana · Tidak tersedia bahan – bahan · Kemampuan orang tua siswa yang lemah · Tidak ada penyandang dana | · Situasi sekolah kondusif · Kegiatan belajar uang nyaman · Program sekolah akan tercapai · Daya tampung siswa bertambah · Aspirasi orang tua siswa terpenuhi | · Keamanan dan kenyamanan sekolah tidak tercapai · Aspirasi masyarakat tidak terpenuhi · Konsentrasi belajar akan terganggu |
Rencana Pembangunan Mutu
Rencana Pembangunan Mutu
Rencana program peningkatan mutu lebih baik difokuskan pada peningkatan mutu lulusan, baik yang bersifat akademik maupun non akademik. Oleh karena itu, sasarannya dimulai dari guru dan staf sekolah, kemudian baru kepada siswa.
1. Program peningkatan mutu lulusan dengan meningkatkan kompetensi guru di bidang kurikulum, melalui :
a. Peningkatan kompetensi guru dalam penyusunan silabus Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
b. Peningkatan kompetensi guru dalam penyusunan perangkat penilaian yang diintergrasikan dengan life skill.
c. Mengembangkan model – model pembelajaran yang inovatif.
2. Mengoptimalkan kreativitas siswa di bidang :
a. Fisika, Biologi, Kimia dan Matematika
b. Bahasa Inggris
c. Komputer, termasuk kemampuan dibidang broadcasting
d. Ketrampilan lainnya
3. Meningkatkan keberadaan perpustakaan sekolah :
a. Menambah buku paket dari dana BOS
b. Menambah buku koleksi dari dana swadaya (sumbangan siswa)
Rencana program peningkatan mutu lebih baik difokuskan pada peningkatan mutu lulusan, baik yang bersifat akademik maupun non akademik. Oleh karena itu, sasarannya dimulai dari guru dan staf sekolah, kemudian baru kepada siswa.
1. Program peningkatan mutu lulusan dengan meningkatkan kompetensi guru di bidang kurikulum, melalui :
a. Peningkatan kompetensi guru dalam penyusunan silabus Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
b. Peningkatan kompetensi guru dalam penyusunan perangkat penilaian yang diintergrasikan dengan life skill.
c. Mengembangkan model – model pembelajaran yang inovatif.
2. Mengoptimalkan kreativitas siswa di bidang :
a. Fisika, Biologi, Kimia dan Matematika
b. Bahasa Inggris
c. Komputer, termasuk kemampuan dibidang broadcasting
d. Ketrampilan lainnya
3. Meningkatkan keberadaan perpustakaan sekolah :
a. Menambah buku paket dari dana BOS
b. Menambah buku koleksi dari dana swadaya (sumbangan siswa)
Langganan:
Postingan (Atom)